ვარდო თაბაგარის პროექტის პორტფოლიოს სანახავად იხილეთ ბმულზე.

ტრენინგის მეცხრე დღე.

ტრენინგის მეცხრე დღეს მოხდა თითოელი წევრის პროექტის განხილვა.პროექტები იყო მატად საინტერესო.ერთმანეთს შორის იყო ახრთა გაზიარება თემის ირგვლივ. ტრენინგი ,,პროექტით სწავლება“ იყო დროული  და მასწავლებლისთვის ბევრის მიმცემი, რადგან 21-ე საუკუნის მოსწავლეები კარგად ითვისებენ თანამედროვე ტექნოლოგიებს. მადლობა ტრენერს ქალბატონ დიანა მიქაძეს იმ გულისხმიერებისათვის, რომელსაც ის იჩენდა თითოეული მსმენელისადმი. ვისურვებდი მასთან თანამშრომლობის გაგრძელებას მომავალშიც.

ტრენინგი ,,პროექტებით სწავლება“ ძალიან საინტერესო, სასარგებლო და ბევრისმომცემი იყო ჩემთვის.ტრენინგი ჩაგვიტარა ტრენერმა ქალბატონმა დიანა მიქაძემ საკმაოდ საინტერესოდ და სახალისოდ. ამ ტრენინგმა შესაძლებლობა მომცა მოსწავლეები მეტად დავაინტერესოთ, მეტად ჩავრთოთ სასწავლო პროცესში, სასწავლო პროცესი გავხადოთ მრავალფეროვანი და მოსწავლისთვის მიმზიდველი. შედეგად მოსწავლეებს უვითარდებათ აზროვნება, ინფორმაციის მოძიების, ანალიზის,შეფასებისა და სინთეზის უნარი, ჩამოუყალიბდებათ 21- საუკუნის უნარ-ჩვევები.

      პროექტის დასაწყისში გავეცანით ინტელის პროექტის ძირითად მიზნებს და ამოცანებს,ტრენინგის მოდულებს.შევისწავლეთ,თუ როგორ დავგეგმოთ პროექტი.ავირჩიეთ პროექტის თემა. შევიმუშავეთ შესაბამისი სტანდარტები და ინდიკატორები, ჩამოვაყალიბეთ სასწავლო ამოცანები, მოვახდინეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება. შევქმენით ბროშურის ნიმუში,მოსწავლის დამხმარე pover point-ში გავეცანით პროექტის მახასიათებელ ჩეკლისტს,შეფასების სტრატეგიებს,შევქმენით დროში გაწერილი სქემა და შევიტანეთ გეგმის შაბლონში.

      ვისწავლეთ,როგორ მოვახერხოთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების სასწავლო პროცესში ინტეგრირება. შევქმენით სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია, გავიგეთ, როგორ გამოვიყენოთ ფოტო, ვიდეო აუდიო რესურსი.განვიხილეთ საავტორო უფლებები.

ვისაუბრეთ web2 ტექნოლოგიებზე.დავგეგმეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი,გავეცანით შეფასების რუბრიკებს.ვისწავლეთ სქემის სასურველი თემისთვის მორგების სტრატეგია.

     ბოლო დღეს ჩვენი პორტფოლიო ავტვირთეთ ბლოგზე . პროექტის პრეზენტაციის შემდეგ, მოვისმინეთ ტრენერისა და კოლეგების შეფასებები და დავასრულეთ პროექტზე მუშაობა

ტრენინგის მეცხრე დღე.

ტრენინგის მეცხრე დღეს მოხდა თითოელი წევრის პროექტის განხილვა.პროექტები იყო მატად საინტერესო.ერთმანეთს შორის იყო ახრთა გაზიარება თემის ირგვლივ. ტრენინგი ,,პროექტით სწავლება“ იყო დროული  და მასწავლებლისთვის ბევრის მიმცემი, რადგან 21-ე საუკუნის მოსწავლეები კარგად ითვისებენ თანამედროვე ტექნოლოგიებს. მადლობა ტრენერს ქალბატონ დიანა მიქაძეს იმ გულისხმიერებისათვის, რომელსაც ის იჩენდა თითოეული მსმენელისადმი. ვისურვებდი მასთან თანამშრომლობის გაგრძელებას მომავალშიც.

ტრენინგის  მერვე დღე
  არანაკლებ  საინტერესო  იყო  დღევანდელი  დღე. განვიხილეთ  გარდნერის  მრავალმხრივი  ინტელექტი  და  აქტივობები ,რომელიც  უნდა  გამოვიყენოთსსსმ . ინტელექტის  მქონე  მოსჭავლეებთან.

ტრენინგის  მეშვიდე  დღე
ტრენინგზე  განვიხილეთ  ფასილიტაციის  რესურსების  შექმნა.  წარმატებული  სასწავლოპროექტის  განხორციელება და ოცდამეერთე  საუკუნის სასწავლო პროექტისდაგეგმვა.  რესურსის  შექმნა  სასწავლო პროექტის  მართვისათვის.
ცვლილებების  შეტანა  სასწავლო  პროექტის  პორტფოლიოსა  და  გეგმაში.

ტრენინგის  მეექვსე  დღე
ტრენინგზე  შევისწავლეთ  ერთმანეთის  ბლოგზე  კომენტარების  გაგზავნა.
კონსტრუქციული  უკუკავშირის  მიცემის  ზოგადი  წესები.  აღწერითი  და  შეფასებითი  უკუკავშირი..უკუკავშირის  ძირითადიკურსი  მთლიანად.

ტრენინგის მეხუთე დღე.

ტრენინგის მეხუთე დღესგანვიხილეთ შემდეგი საკითხები:
ჩემიპროექტის პრეზენტაცია ; საავტორო უფლებების ტესტი; ინტერნეტის გამოყენება კვლევისთვის. როგორ მოვიძიოთ საძიებო  სისტემები. მულტიმედიური  ვებგვერდები;ვებგვერდების შეფასება' პრაქტიკული რჩევები  გაკვეთილისათვის.

ტრენინგის მეოთხე დღე
ტრენინგი იყო ძალიან საინტერესო და საქმიანიძირითადად  ყურადღება მიექცა შეფასებისხუთივე სტრატეგიის  განხილვას. რომ მოსწავლეს ესაჭიროება  წინარე ცოდნის

შემოწმებავიცი_ მინდა ვიცოდე_ ვისწავლე სქემა.
გავიარეთ  პროდუქტების და შესრულების  დავალებები.  დროში  გაწერილი შეფასების გეგმა. განვიხილეთ შეფასების  სხვადასხვა  მეთოდები.

ტრენინგის მესამე დღე
ჩემს მიერ მოსმენილი ტრენინგი დამეხმარება სასწავლო პროექტის დაგეგმვაში.
ტრენინგზე მიღებულიცოდნით , რომელიც საინტერესოდ წარმართა ტრენერმა მასწავლებელს შეუძლია აკონტროლოს ისეთი საკითხები , რაც შემდგომ
ცსახოვრებაში დაეხმარებათ მოსწავლეებს , რათა ცამოყალიბდნენ  ოცდამეერთე
საუკუნის , საზოგადოებისათვის სასარგებლო ადამიანებად.

ტრენინგის მეორე დღე
დღევანდელი ტრენინგი იყო კიდევ უფრო საინტერესო ვიდრე მეორე დღე. ვიმუშავეთ
ბლოგის შექმნაზე , რომელიც მომეჩვენა თითქოს რთული, მაგრამ მყავს კარგი ტრენერისიხლესხსნის ყველასთვის გასაგებად, რაც მეხმარება თანამედროვე ტექნოლოგიებისათვისებაში.

ტრენინგის პირველი დღე

ტრენინგი იყო საინტერესო და შინაარსიანი. არ ვიცოდი სიტყვა ჩეკნისტის მნიშვნელობა და გავიგე,თუ ყველა სკოლას ექნება წვდომა ინტერნეტთან დ

ღევანდელი ტრენინგი იქნება

წარმატებული.ტრენერის მიერ განხილული თითოეული საკითხი არის საინტერესო დაგასაგები.ვნახეთ გაკვეთილის გეგმები.